1. выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке деятельности; организация научно исследовательской, опытно-экспериментальной деятельности в школе;
2. осуществление контроля и оказание поддержки в реализации новых педагогических методик, технологий;
3. обсуждение рабочих, экспериментальных программ и рекомендация их Педагогическому совету для обсуждения и
утверждения;
4. оценка и экспертиза результатов деятельности членов Педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, представлению к званиям, наградам и другим поощрениям;
5. участие в разработке вариативной части учебных планов;
6. организация общего руководства методической, инновационной деятельностью, семинаров, смотров, недель и пр.
7. анализ и рекомендации к печати и внедрению методических пособий, программ и других наработок методической деятельности
образовательного учреждения;
8. планирование и организация работы временных творческих групп, которые создаются по инициативе учителей, администрации школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития школы, а также для разработки инновационных программ, организации диагностических и мониторинговых исследований, разработки новых технологий, стратегических направлений деятельности школы, изучения социальных запросов к образовательному учреждению;
9. рассмотрение и оценка модулей по изучаемым предметам для более полного обеспечения усвоения учащимися требований федеральных государственных образовательных стандартов; рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работой обучающихся;
10. определение направлений работы по наставничеству;
11. изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
12. анализ и первичная экспертиза программ курсов по выбору, их рекомендация на утверждение в установленном порядке в вышестоящих организациях;
13. выработка единых требований к оценке результатов освоения обучающимися учебных программ;
14. обобщение и распространение передового педагогического опыта.
